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1、坚持使用,敢于实践。
 
  我们学习英语的目的,不是为了研究英语语言的规律,主要还是为了提升自己运用英语的能力,也就是能用英语听说读写译。这应该说是一种能力。而技能的掌握,光靠理论的分析是不行的,要在实践中反复地、长期地训练才能成型。因此,要学好英语,应该赶快拿起文章读,打开录音机听,张开嘴巴说。多接触高中英语,对高中英语的领悟就会加深,也就能总结出适合自己的好方法。对中国人来说,练好说的能力是不容易的,需要不怕出错,不怕别人笑话的勇气。中文英文,差别甚大,发音策略很不相同。开始练习说,肯定错误百出。这时候,一定要挺砖?没有开始阶段的“胡说八道”,就没有一口漂亮的口语。
 
  2、起始阶段要格外重视语音语调。
 
  由于读音习惯的不同,我们要说出标准的英语,很不容易。这就跟外国人学中文一样,让他们说出标准的普通话,也很困难。但是,为了交际的需要,我们必须下决心掌握地道的英语语音语调。孩子年龄小,是学习语音语调的最佳时期,这个时期语音方面打下好基础,将来终生受益。而中学英语说得不好,再大一些就不好改正了。我们要用心模仿外国人的读音,反复听录音机,一遍又一遍地纠正自己的语音语调。他们利用每一个机会大声说英语,不怕犯错误,不怕别人说他们是中式英语,在练习中逐渐接近英美口音。他们的做法是值得借鉴的。学习英语,应该坚持听说领先的原则,尤其在中学阶段。我们看到许多小学生,发音很糟糕,却在那里用心地钻研语法规则,这真是本末倒置。重要的是要知道,语法规则可以很好地学习之后,良好的发音和口语技能不能弥补这个年龄。
 
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